Peut-il exister une pédagogie de la liberté ?
Le pédagogue libertaire peut-il avancer la certitude du bien fondé de sa pensée devant un élève lorsque sa pédagogie repose exclusivement sur le relativisme éducatif ?
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Peut-il exister une pédagogie de la liberté ?
Le pédagogue libertaire peut-il avancer la certitude du bien fondé de sa pensée devant un élève lorsque sa pédagogie repose exclusivement sur le relativisme éducatif ?
1=1
Pour écrire une égalité, il faut
supposer que les deux membres
puissent être différents avant
qu’ils ne soient
égaux .
Pour écrire une égalité, il faut
supposer que ses deux membres
puissent être absolument
identiques, en « tout point » , or comment imaginer que
“ Cette phrase est un paradoxe“
Cette phrase “Cette phrase est un paradoxe” est un paradoxe
Cette phrase ”Cette phrase “Cette phrase est un paradoxe” est un paradoxe” est un paradoxe
…