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 Peut-il exister une pédagogie de la liberté ?
Le pédagogue libertaire peut-il avancer la certitude du bien fondé de sa pensée devant un élève lorsque sa pédagogie repose exclusivement sur le relativisme éducatif ?

Compléter ICI

 

1=1

 

Pour écrire une égalité, il faut

 

 supposer que les deux membres

 

 puissent être différents avant

 

qu’ils ne soient

 

 égaux .

 

Pour écrire une égalité, il faut

 

supposer que ses deux membres

 

 puissent être absolument

 

identiques, en « tout point » , or comment imaginer que

 

 

c’est possible si on les a pensés
comme potentiellement différents…

 

 

 

Cette phrase est un paradoxe
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